ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຂອງ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ການ​ດໍາ​ລົງ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ - ໃຫ້​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກໍາ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ​

ໂດຍ Zolly Zuo, ການຂາຍສົ່ງອອກ▏[ອີ​ເມລ​ປ້ອງ​ກັນ​]▏ 05 ສິງຫາ 2022

Gen Z ແລະ Alpha (ໄວລຸ້ນແລະເດັກນ້ອຍໃນມື້ນີ້) ແມ່ນຜູ້ທີ່ຮັກຂອງຫຼິ້ນໃນມື້ນີ້ແລະນັກລົງທຶນໃນອະນາຄົດໃນການຄົ້ນຫາອຸດສາຫະກໍາຂອງຫຼິ້ນພາດສະຕິກເພື່ອຄວາມຍືນຍົງ. ດ້ວຍການປັບປຸງລາຍຮັບ ແລະ ຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ, ຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ບໍລິໂພກກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນໄດ້ເລີ່ມຫັນປ່ຽນຈາກການປະກອບເຄື່ອງຫຼິ້ນແບບດັ້ງເດີມ, ລະດັບກາງ ແລະ ຕ່ຳ ໄປສູ່ເຄື່ອງຫຼິ້ນຄຸນນະພາບສູງໃໝ່ ດ້ວຍໜ້າທີ່ຂອງການຮຽນຮູ້, ເຊິ່ງສາມາດສົມທົບການສຶກສາກັບຄວາມບັນເທີງ.

ເພື່ອຕອບສະຫນອງຕໍ່ແນວໂນ້ມນີ້, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຜູ້ຜະລິດຂອງຫຼິ້ນຄວນອອກແບບໃນລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ສ່ວນບຸກຄົນ

ສ່ວນບຸກຄົນແມ່ນຫມາຍເຖິງອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ toy toy ຍີ່ຫໍ້ວິສາຫະກິດແລະອຸດສາຫະກໍາຍີ່ຫໍ້ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ, ມັນສາມາດມາຈາກສອງດ້ານຂອງວັດສະດຸແລະບໍ່ແມ່ນວັດສະດຸທີ່ຈະສ້າງ, ເຊັ່ນ: ຂອງຫຼິ້ນແລະສ່ວນບຸກຄົນໂດຍຜ່ານ "ເຕັກໂນໂລຊີ, ຄຸນນະພາບ, ການຫຸ້ມຫໍ່, ຫນ້າທີ່" ແລະ. ປັດ​ໄຈ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ອື່ນໆ​ທີ່​ຈະ​ສະ​ທ້ອນ​ໃຫ້​ເຫັນ​, ຍັງ​ສາ​ມາດ​ໂດຍ "ການ​ບໍ​ລິ​ການ​, ຊື່​ສຽງ​, ຍີ່​ຫໍ້​, ລັກ​ສະ​ນະ​" ປັດ​ໄຈ​ທີ່​ບໍ່​ແມ່ນ​ວັດ​ຖຸ​. ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂຂອງການເຮັດໃຫ້ເປັນກັນເອງຂອງຜະລິດຕະພັນ, ປັດໃຈທີ່ບໍ່ເປັນວັດຖຸແມ່ນມີປະສິດຕິຜົນກວ່າໃນການສ້າງຮູບພາບຜະລິດຕະພັນ.

2. ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ

ພາຍໃຕ້ພື້ນຖານທີ່ປະຊາຊົນເອົາໃຈໃສ່ກັບການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນໄດ້ຖືກຍົກຂຶ້ນມາໃນລະດັບຄວາມສູງທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ, ດັ່ງນັ້ນວິທີການສະທ້ອນເຖິງຫນ້າທີ່ການສຶກສາໃນການອອກແບບທ້ອງຖິ່ນແມ່ນການພິຈາລະນາຕົ້ນຕໍ. ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຂະບວນການຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຮ່າງກາຍ, ແຕ່ຍັງເປັນຂະບວນການຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຄວາມຮູ້. ພວກ​ເຮົາ​ຄວນ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຢູ່​ໃນ​ຂະ​ບວນ​ການ​ຂອງ​ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​ຢູ່​ສະ​ເຫມີ​ໄດ້​ຮັບ​ໂອ​ກາດ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ຮູ້​ໄດ້​ຢ່າງ​ງ່າຍ​ດາຍ​, ແລະ​ມີ naive ແລະ​ມີ​ຊີ​ວິດ​ຊີ​ວາ​, ເດັກ​ນ້ອຍ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​. Wei Jinsheng, ນັກວິຊາການດ້ານການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຂອງອາເມລິກາກ່າວວ່າ, "ການຮຽນຮູ້ໂດຍບໍ່ມີເກມແມ່ນຄືກັນກັບການຮຽນຮູ້ກັບຫຸ່ນຍົນ, ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຄິດແລະບໍ່ມີຊີວິດ." ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າການອອກແບບຂອງຫຼິ້ນທີ່ມີຫນ້າທີ່ການສຶກສາສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີທ່າແຮງແລະສະເຫນ່ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ເຊິ່ງຕ້ອງການການຂຸດຄົ້ນແລະການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງພວກເຮົາ.

ອັດສະລິຍະ 3.

ຫຼິ້ນ​, ການ​ສອນ​ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ​ພັດ​ທະ​ນາ​ທີ່​ມີ​ທ່າ​ແຮງ​ຢືນ​ອອກ​, favorite ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ແລະ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຫຼາຍ​. ຈາກລະດັບຄວາມສູງຂອງວິທະຍາສາດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອຊອກຫາເດັກນ້ອຍໃນພາສາ, ເຫດຜົນດິຈິຕອນ, ດົນຕີ, ຊ່ອງ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ການຮັບຮູ້ຕົນເອງ, ການພົວພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ການສັງເກດການທໍາມະຊາດແລະແປດປັນຍາອື່ນໆຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄວາມຍາວແລະບຸກຄະລິກກະພາບ, ແລະການຈັດຕໍາແຫນ່ງເດັກນ້ອຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຕ່າງໆ. ສະຕິປັນຍາຂອງລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນເປັນການອອກແບບ toy ທີ່ດີກວ່າສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.